音楽の授業，今はコロナ渦で，大きな声での合唱とか，リコーダーの合奏とかはできません。ということで，６年生は音楽に大事にリズム感をこの時期しっかりと鍛えます。
 
手拍子，机をたたく，プラコップをたたく，コップをおくなどの「音」と詩を組み合わせ，オリジナルリズムをつくります。今日はその発表会です。
 
どのグループも，森の熊さん，栄光の架け橋，千本桜など自由に選曲してリズムを披露です。
 
終わるとみんなから拍手喝采です。しっかり，リズム感を鍛えることができたみたいです。
中に「サファリパーックのＣＭ」「明日は地獄の運動会」という曲を選んだグループもあって，見ている方も楽しくなりました。

　英語も音楽同様，大きな声での言語活動ができません。ということで，この時期にしっかりと「聞く力」を鍛えます。
 
スクリーンに映し出される英語での会話を聞き取ります。外国語を聞き取る，しかも会話ですから表情やジェスチャーも参考にしていこう。

　「鍛える」とは，まさに，練習・修練を繰り返し，技術や身体・精神をしっかりしたものにするという意味。
できることをできる形で，しっかり「鍛える」，ええね。しっかり鍛えようぜ！