５年生の算数は「分数を小数であらわそう」です。
 
　分母と分子であらわす分数，それは１／４だお，じつは１÷４てことなんだよね～。
　１÷４＝０．２５　　１／４と０．２５　は同一人物ということなんだ。
　さーそこで恒例の「雅子のお告げ」です。
　雅子Ｔ「分数を割り算とみて，小数であらわしましょう！」
 
　分数は割り算なんだ，と理解することが大切です。これが分数の理解を深めることになるんです。
　さーみんな一斉に問題に取り組みます。
 
　先生にチェックしてもらったお友達はリトルティーチャーとして次の活動にはいります。どこかで計算間違えをしていないかな？つまづいていないかな？それをリトルティーチャーが正解へと導いてくれます。そのためにも筆算等の計算の足跡（そくせき）は残しておいた方がええね。
 

 
　リトルティーチャーも感心したけど，もっと感心したのは「『できました』を『姿勢』で先生にしめすことが完全に習慣化していることです。「はい！はい！先生～できました」とは言いません。「姿勢」で先生に知らせるんです。
さすが５年生です。

　全部の課題が終わったら，タブレット端末搭載学習アプリ「キュビナ」で算数の復習です。
 
　タブレット端末にはたくさんの学習アプリが搭載されています。
　ぜひ，冬休みチャレンジしてみてね。４年生の復習をしてもええし，６年生の問題にチャレンジするのもええかもね。

　他の学年のお友達もタブレット端末を有効に利用してね。
　おうちの方もご一緒にいかがですか？学習アプリでもええけど，プログラミング学習アプリ「アルゴロジック」，おすすめですよ。けど，ムキになってタブレット端末を独り占めしないでくださいね。