１年生の国語は「どうぶつの赤ちゃん」です。
 
　この教材「どうぶつの赤ちゃん」は、「ライオン」と「しまうま」という対照的な動物を例としてあげています。
　対照的な動物の赤ちゃんの特徴を比較することで、「動物の赤ちゃんには大きな違いがある」ということがよく分かる説明文となっています。
 
　比較するためには、文章を何度も読み返す必要があります。
　ライオンは生まれてしばらくは自分では動けない⇔シマウマは生まれて３０分で自分で立ち上がり、次の日には走る
　これは対照的だね。
 

 
　『どうぶつの赤ちゃん』で、ライオンとしまうまの赤ちゃんを比較することにより、動物の赤ちゃんはそれぞれ大きく異なることがよく分かります。しかし、2つの例だけでは物足りないよね。「ほかの動物はどうなのかな？」という探究心がわいてくるんです。
そこで、「もっと読もう」という続編「カンガルーの赤ちゃん」の事例を読んでいきます。
 
　お友達は「コアラはどうだろう」「おさるさんはどうだろう？」「イルカはどうだろう？」などと、動物の赤ちゃんについて調べたいという気持ちになります。そして、なるべく多くの動物の赤ちゃんを調べ、記録したことを発表や動物シートの作製などで共有することで、様々な動物の赤ちゃんの違いに気づいていくんです。

　このように、目的をもって調べながら、自分が必要な語句や文を、文章の中から見つけるという力がついていくんです。

　みんなは動物調査員だ！しっかり調査をたのんだよ。がんばれ、１年生！