１年生のプログラミング学習にネズミ型ロボット「ジェリー君」が登場です。
 
　挙は，半田市教育委員会より，ICT支援員さんが「ジェリー君」を借りてきてくれました。さージェリー君がチーズにたどり着けるようさっそく「プログラミング」だ！
 

 
　ジェリー君がチーズにたどり着くと，「ちゅーちゅ～」といって，目が光るんです。
 
　みんなで交代で「ジェリー君」にプログラミングします。ジェリー君がチーズにつくと，拍手やガッツポーズがでます。そうだ，この「やった～」という気持ちが，「もっとやりたい」「もっと難しいのをやってみたい」という気持ちに火をつけるんだよね。
 
　いや～，みんな夢中です。「もっとやりたい」がとまりませんぞ～。
 
　順序を論理的に考え，プログラミングする。あわてず，順を追って考える大切さを「ジェリー君」が教えてくれたね。次はもうちょと複雑な進み方を考えてみようね。がんばれ，１年生！

　１年生のお友達が，「ジェリー君，かわいい～」「これ，ほしい～な～」「家にあったら好きなだけできるのにな～」と言ってましたよ。

　男兄弟２人なら，ジェリー君は２台必要です。１台で交代でというと，兄が不条理な条件で独占したり，弟がミスるようにしむけたりして，かならずケンカになりますからね。弟のわたしがいうのですからまちがありません。

　さて，給食です。今日のメニューは！
　
　「ラーメン」です。やりました。雨があがってもなかなか晴れてこず，なんだかな～っとおもっている時の「ラーメン」には勇気づけられます。
　やまない雨はない！