５年生の総合的な学習は「環境問題を考える」です。
 
　環境に悪影響を及ぼす要因で，まず自分が気になった要因となる「ことば」をピックアップします。そして，その「ことば」について，調べていきます。
 
調べたことを今度はロイロノートでプレゼンテーションをつくります。
 
　環境問題の本も半田図書館三がたくさん貸してくれました。
 

 
　海の汚染，土壌汚染，地球温暖化，増え続けるゴミ，食品ロスなど，環境問題の要因は多岐にわたります。この研究発表の学習を通して，環境保全に自分は何ができるかを考える機会となるわけです。

　本来，この環境について考える単元は，半田市の協力をえて，実際に神戸川の水質調査を実施して，神戸川の水がもっときれいに，もっとたくさんの生物が生息できるようにするために，自分たちは何をすべきか，何ができるかを考える予定でした。しかし，コロナ渦で神戸川の水質調査の再開のめどはたっていません。状況によっては，２学期以降に実施できるかもしれません。それまでに，世界の環境問題について情報を得ておこう。
たのんだぞ，５年生！