６時間目は３年１組体育，鯉江Tの研究授業です。
鯉江T自作教材，体育「パスケットボール」です。バスケットじゃないところがポイントです。
 
ゴール型ゲームはボールをもっているとき（これを業界用語でオンボールといいます）にボールをキャッチしたり，パスしたりするボールコントロール力，ボールをもっていないとき（これを業界用語でオフボールといいます）にどこに動くか，などが重要です。
今日はまさにその第１歩。
 
まずは「キャッチ」。その名も「おにぎりキャッチ」。うまくつかめない子は「おにぎりいらないよキャッチ」でもOKだよ。
 
そして，キャッチをしながら「パスケットボール」をやってみます。今日はここまで。
さー，パスケットボールをやっていく上でどんな力をつけるといいかな，今日で課題がしっかり見えましたよ。
次からいろいろな力をつけるための仕掛けがまっているぞ。

 
鯉江Tの授業もさまざまな準備が入念に行われています。下の図は今回鯉江Tが作製した単元計画（単元構成ともいいます）です。
今日の授業は単元計画の一番左，第１時でした。

半田市の体育部会ではこの単元計画づくりを研究しています。鯉江Tは研究員の一人です。
１１月２７日（金）には半田市内全小中学校より体育主任の先生が集まり，研究推進委員を代表して，鯉江Tがパスケットボール第６時の研究授業を行います。
この日までに，子どもたちの動きがどこまで変わるでしょうか。ガンバレ３年生，そして鯉江T！挑戦は続くぞ。

　「準備は周到に，やるときは一瞬で，チャンスは一度きり」